terça-feira, 5 de junho de 2012

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE - 05/06

Dia Mundial do Meio Ambiente Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro.
Vamos aproveitar este dia e listar quantas ações podemos fazer para colaborar na preservação do meio ambiente. Se todo mundo fizer um pouquinho, podemos contribuir um montão para o mundo!
Segue algumas medidas que podemos facilmente tomar em casa e na escola:

Água
  • Escovando os dentes - desligue a água enquanto faz a escovação.
  • Lavando a louça - desligue a água enquanto ensaboa pratos, copos, talheres e panelas.
  • Tomando banho - nada de banhos muito longos e quando estiver se ensaboando, desligue a torneira.

Energia
  • Desligue as luzes - ao sair do seu quarto, sala ou cozinha não esqueça de apagar as luzes.
  • Desligue aparelhos eletrônicos - não deixe a televisão, rádio ou computador ligado caso não esteja sendo utilizado.
  • Ar condicionado - utilize com moderação!
  • Lavando roupa suja - dedique dias da semana para lavar a roupa. Assim você utiliza a máquina de lavar em sua capacidade máxima, economizando energia e água ao mesmo tempo.
  • Passando roupa - também dedique dias da semana para passar roupa. Evitando assim, o liga e desliga.

Lixo
  • Coleta seletiva - tenha uma atitude bacana. Programe a coleta seletiva na sua casa. É muito fácil, basta separar os lixos em: material orgânico, papel, metal, vidro e plástico.
Desta forma, você estará fazendo uma grande contribuição à mãe natureza, já que este material será reciclado, ou seja, será reaproveitado para a fabricação de novos produtos.


Transportes
As emissões de gases emitidos pelos transportes é muito nociva para a nossa atmosfera. Mas podemos tomar algumas atitudes para contribuir na diminuição da emissão de gases.
  • A caminho da escola - Utilizar os transportes coletivos é sempre mais saudável para o planeta. Por isto, quanto mais gente utilizar um mesmo veículo melhor. Se você vai de carro para a escola, que tal combinar um rodízio com os colegas que moram perto! Além de ser uma atitude consciente, você aproveita e faz novos amigos!
Agora, se a sua escola é perto de casa, larga de preguiça e vá a pé! Assim, você estará cuidando da saúde do nosso planeta, e da sua saúde também!

Fonte: www.smartkids.com.br

quarta-feira, 30 de maio de 2012

CONHEÇA MAIS...

As fases do desenvolvimento infantil - De 0 a 7 anos


Para que você perceba se a criança é dependente ou não é importante conhecer o que, teoricamente, ela teria condições de executar com autonomia. Isso pode variar de acordo com a cultura de cada local, com os estímulos do meio e com a educação de cada indivíduo. Não há um parâmetro fixo e imutável e algumas crianças podem demorar um pouco mais para amadurecer, sem com isso, apresentarem algum tipo de deficiência.


0 a 2 anos:
O ser humano nasce totalmente dependente do outro, que se responsabiliza pela sua sobrevivência física e também pelo processo de humanização, que inclui a fala, o ato de andar e a vida em sociedade. Esse adulto deve também decifrar seus desejos por meio do choro, das caretas e dos sorrisos.

2 a 3 anos

Com essa idade, a criança utiliza a linguagem para expressar o que sente: fome, sede, frio e sono. No campo afetivo, passa a se relacionar com outras pessoas que não aquelas que cuidam dela. Já é capaz, por exemplo, de trocar objetos com o amigo e não mais tomá-los à força, de sentar-se à mesa durante o lanche e de se alimentar sozinho.

3 a 4 anos
Nessa fase, a criança testa seu poder com birra, graça e pedidos — e descobre qual a melhor forma de ter seus desejos atendidos. Mas pode cumprir as regras de convivência construídas coletivamente e realizar tarefas como carregar a própria mochila e tirar dela o material. Pode ainda usar o banheiro com a supervisão de um adulto.

4 a 5 anos
Manuseia seus objetos pessoais e, se não estiver apta por qualquer problema motor, solicita ajuda. Também tem condições de escolher com o que vai brincar. Troca de roupas, participa de tarefas coletivas e ajuda o professor.

5 a 6 anos
Já escolhe os amigos e as brincadeiras e também pode ser responsável pelo material individual.
A linguagem está a cada dia mais clara e objetiva e a comunicação é fácil.


6 a 7 anos
Crianças nessa fase já possuem linguagem mais elaborada e, por isso, se colocam com mais clareza. Já realiza as tarefas de casa com autonomia e se responsabiliza por trazer e levar materiais. Divide tarefas nos trabalhos em grupo e se compromete com o trabalho final.


Fonte: www.cantinhodaeducacaoinfantil.com.br

segunda-feira, 28 de maio de 2012

ANIVERSARIANTE DO MÊS DE MAIO

A cada ano celebramos o dom da vida, agradecendo a Deus essa dádiva,
foi com esse espírito que no dia 24/05/12 comemoramos mais um ano de vida da
nossa QUERIDA diretora Srª Ana Santiago.

Toda a família eronildes deseja a ela saúde, felicidade, paz e muitos anos de vida.

 Feliz aniversário!!!



FESTA PARA AS MÃES

Em homenagem às mães das nossas crianças foi realizada uma festa dia 11/05/12 com apresentações de músicas e teatro pelas professoras e alunos.
Parabéns a todas as mães!






FESTA DA PÁSCOA NA ESCOLA

A família Eronildes festejou a Páscoa com suas crianças no dia 20/05/12 com linda programação no ginásio de esporte do bairro.
Temos muitos talentos na escola! 
Vejam as fotos:











quarta-feira, 23 de maio de 2012

DICAS PARA ESTUDAR

O site inglês e-how.com enumera alguns passos para você seguir, a fim de se sair bem nos estudos:

Passo 1
Escolha um local para estudar. Se você encontrar o lugar certo e sempre voltar para ele, você irá condicionar o seu cérebro a concentrar-se, quando chega a hora do estudo. Pense se você se concentrará melhor em completo isolamento, ou com alguma música suave. Qualquer lugar que você escolher deve ser bem iluminado e ventilado.
Passo 2
Escolha um tempo para estudar. Todo mundo tem pontos no dia em que está mais propenso a aprender, seja nas primeiras horas da manhã, após um treino, ou altas horas da noite. Para desenvolver bons hábitos de estudo, começar a estudar sempre em um mesmo horário do dia e planejar suas atividades em torno deste período.
Passo 3
Comece pelo começo. Faça um plano de estudo. Comece sua sessão de estudo, fazendo uma lista do que você precisa fazer. Divide a grande quantidade de assuntos em partes menores, facilmente digeríveis. Dê para você um tempo razoável para cada assunto.
Passo 4
Diminua ao máximo as distrações, incluindo o uso de telefones celulares, e-mail e sites de redes sociais. O ruído só é bom se você é daqueles que precisam do som de uma música ou televisão em segundo plano. Se você precisa de silêncio total e não consegue este silêncio, então invista em tampões para os ouvidos. Se você estiver distraído por objetos brilhantes, mantenha sua cabeça baixa, assim que você verá apenas a página na sua frente.
Passo 5
Utilizar técnicas de leitura ativa, desafiando a si mesmo através de perguntas sobre o tema. Tente olhar para fora da página e resumir em voz alta o que você acabou de ler. Faça anotações sobre o que você não entende e peça ajuda ao instrutor.
Passo 6
Misture tudo. Estude um assunto por uma hora, faça uma pausa, e então continue com outro assunto. É natural querer variedade quando se está interessado, no que está tentando aprender.  Se você está estudando um assunto chato, fazer uma pausa e passar para um assunto mais agradável pode ser uma boa idéia. Quando voltar para o primeiro notará que não é tão chato quanto imaginava.
Passo 7
Dar um presente para você mesmo ao concluir uma etapa. Esta é uma parte importante do desenvolvimento de bons hábitos de estudo. No fundo somos todos com cinco anos de idade, querendo apenas uma barra de chocolate. Um presente para você mesmo, após uma vitória nos estudos, ajudará a manter seu cérebro bastante interessado.

Fonte: http://www.obrasileirinho.com.br/7-dicas-para-concentrar-nos-estudos-e-melhorar-suas-notas/

sexta-feira, 13 de abril de 2012

FELIZ PÁSCOA!!!


Há dois mil anos atrás, um homem veio ao mundo disposto a ser o maior exemplo de amor e verdade que a humanidade conheceria.
Sua proposta de vida não foi entendida por muitos e, então, condenaram este homem e crucificaram-no, ignorando todos os seus propósitos de um mundo melhor.
Houve dor, angústia e escuridão.
Por três dias, o sol se recusou a brilhar, a lua se negou a iluminar a Terra, até que no terceiro dia algo aconteceu...
Houve a ressurreição!
A Páscoa existe para nos lembrar deste espetáculo inigualável chamado ressurreição!
Páscoa...
Ressurreição do sorriso...
Ressurreição da alegria de viver...
Ressurreição do amor...
Ressurreição da amizade...
Ressurreição da vontade de ser feliz!
Ressurreição dos sonhos, das lembranças e de uma verdade que está acima dos ovos de chocolate:
Cristo morreu, mas ressuscitou, e fez isso somente para nos ensinar a matar os nossos piores defeitos e ressuscitar as maiores virtudes sepultadas no íntimo de nossos corações.
Que esta seja a verdade da nossa Páscoa.

Autor: Não mencionado